原標(biāo)題：共青團中央、人力資源社會保障部印發(fā)《關(guān)于加強技工院校共青團工作的意見》

中國青年網(wǎng)北京7月12日電 (記者 劉芊芊) 近日，共青團中央、人力資源社會保障部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強技工院校共青團工作的意見》(以下簡稱《意見》)。這是技工院校共青團貫徹落實《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025年)》和《技工教育“十三五”規(guī)劃》的具體舉措。

《意見》指出，加強技工院校共青團工作具有重要戰(zhàn)略性、極大必要性和現(xiàn)實緊迫性。黨的十八大以來，黨和國家高度重視技工教育發(fā)展，關(guān)注技能人才培養(yǎng)。技工教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分，技工院校學(xué)生是我國產(chǎn)業(yè)大軍的重要來源。技工院校學(xué)生是共青團的重要工作對象，技工院校共青團工作是學(xué)校育人工作的重要組成部分。面對新形勢新情況，技工院校共青團組織建設(shè)和工作還存在亟待破解的瓶頸問題和薄弱環(huán)節(jié)，迫切需要各級共青團組織和人力資源社會保障部門以改革創(chuàng)新的精神加強和改進技工院校共青團工作，推動技工院校共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為全面建成小康社會、實現(xiàn)技能強國目標(biāo)提供有力支撐。

《意見》指出，加強技工院校共青團工作的指導(dǎo)思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，堅持弘揚和培育工匠精神，積極適應(yīng)共青團深化改革的新形勢，切實保持和增強政治性先進性群眾性，緊緊圍繞共青團“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團”四維工作格局，深化實施思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升四大行動，積極推動組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，構(gòu)建符合技工院校學(xué)生需求、適應(yīng)現(xiàn)代技工教育體系的共青團工作新格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才。

《意見》指出，加強技工院校共青團工作的基本原則是：(1)堅持正確政治方向。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義辦學(xué)方向，深入貫徹中國特色社會主義群團發(fā)展道路，把開展思想政治工作，引領(lǐng)廣大技工院校學(xué)生聽黨話、跟黨走作為技工院校共青團組織的核心任務(wù)。(2)尊重學(xué)生主體地位。把準(zhǔn)學(xué)生脈搏，了解學(xué)生心聲，堅持服務(wù)學(xué)生的工作生命線，根據(jù)技工院校學(xué)生的根本利益需求設(shè)計工作，使學(xué)生更多地參與共青團工作的設(shè)計、開展、評價全過程，為學(xué)生做實事。(3)服務(wù)學(xué)校育人大局。緊緊圍繞國家技工教育改革發(fā)展大局，找準(zhǔn)共青團工作的職能定位和工作路徑，彰顯共青團的組織特征和特色優(yōu)勢，培育學(xué)生愛崗敬業(yè)，逐步樹立工匠精神，促進技能成才，提升育人價值。(4)著力夯實基層基礎(chǔ)。充分發(fā)揮技工院校團組織的基礎(chǔ)主導(dǎo)作用，注重將更多資源力量向基層配置傾斜，突出強基固本，夯實基層組織建設(shè)，規(guī)范基礎(chǔ)團務(wù)，增強基層團組織活力。(5)遵循規(guī)律探索創(chuàng)新。堅持遵循技工教育發(fā)展規(guī)律及技能人才培養(yǎng)規(guī)律，主動適應(yīng)技工院校學(xué)生的新特點，適應(yīng)共青團改革發(fā)展的新要求，在工作思路、自身建設(shè)、體制機制方面實現(xiàn)新突破新發(fā)展，提升團組織的吸引力和凝聚力。

《意見》指出，要科學(xué)規(guī)劃技工院校共青團工作的主要任務(wù)。幫助學(xué)生提高思想政治素質(zhì)，深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，廣泛開展“彩虹人生——我的中國夢”“奮斗的青春最美麗”、18歲成人儀式等活動。幫助學(xué)生樹立正確職業(yè)理想，組織開展各級勞動模范、技術(shù)能手等進校園、進班級、進實訓(xùn)基地，廣泛宣傳在校學(xué)生身邊榜樣，積極引導(dǎo)各類先進典型講好成長故事，開展主題鮮明、內(nèi)容向上的校園文化活動，搭建學(xué)生社團展示交流平臺。幫助學(xué)生提升職業(yè)技能，開展“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽等職業(yè)技能競賽活動，組織學(xué)生發(fā)揮專業(yè)技能特長，深入基層開展社會實踐和志愿服務(wù)活動。幫助學(xué)生維護合法權(quán)益，構(gòu)建學(xué)生幫扶體系，培養(yǎng)學(xué)生守法意識和自我保護能力，預(yù)防和遏制校園欺凌和暴力，不斷探索維護學(xué)生合法權(quán)益的機制化渠道。

《意見》指出，要著力強化技工院校共青團組織建設(shè)。完善團學(xué)組織制度，規(guī)范設(shè)置團組織、學(xué)生會，嚴(yán)格執(zhí)行校級團的代表大會和學(xué)生代表大會定期召開制度，鞏固和完善黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團學(xué)組織格局，加強和改進學(xué)校團組織對學(xué)生會組織工作的指導(dǎo)，學(xué)校團組織切實承擔(dān)起對學(xué)生社團的歸口管理職責(zé)。夯實基層組織建設(shè)，深入實施“強基固本”工程，鞏固班級團支部建設(shè)，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，普遍設(shè)立青年教職工團組織，探索適應(yīng)技工院校頂崗實習(xí)的團建實踐。嚴(yán)格發(fā)展團員制度，將符合團章有關(guān)要求、有強烈入團意愿、具有堅定的理想信念和良好的道德品行、熱愛職業(yè)技能、踐行工匠精神、在學(xué)習(xí)和社會活動中發(fā)揮模范帶頭作用的學(xué)生作為團員發(fā)展對象，嚴(yán)格按照上級團組織確定的名額發(fā)展團員，嚴(yán)格規(guī)范入團程序，嚴(yán)格落實培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團支部考察制度。加強團員教育管理工作，深入開展“學(xué)習(xí)總書記講話 做合格共青團員”教育實踐，落實“三會兩制一課”制度，推動團員集中性教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合。彰顯先鋒模范作用，將思想端正、學(xué)習(xí)勤奮、勇于實踐、向善崇德、自覺奉獻作為亮明團員身份、彰顯團員特質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在日常學(xué)習(xí)生活實踐中體現(xiàn)先進意識、先進動力、先進要求和先進表現(xiàn)，充分發(fā)揮團的工作在引導(dǎo)幫助學(xué)生健康成長、進步成才、素質(zhì)提升等方面的先進性作用。

《意見》最后強調(diào)，要切實加強工作保障。完善黨建帶團建機制，各級團組織、人力資源社會保障部門建立聯(lián)系機制，合力推進技工院校共青團工作。將技工院校共青團工作納入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評估體系，把團建納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容，建立學(xué)校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。優(yōu)化資源保障機制，建立學(xué)校團委與德育等部門合理分工、有效協(xié)作的機制，技師學(xué)院要按照在校生人均每年不低于20元、技工學(xué)校和高級技工學(xué)校按照在校生人均每年不低于10元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥校級團委日常工作經(jīng)費。加強團干部隊伍建設(shè)，建立技工院校團干部隊伍“專兼”配備機制，學(xué)校團委書記崗位要專設(shè)、人員要專任，普遍建立青年教師和學(xué)生兼職團干部制度，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，教師團干部每年至少直接聯(lián)系1個以上基層團支部，并經(jīng)常性直接聯(lián)系不少于100名青年學(xué)生。重視團干部健康發(fā)展，專任團干部任職不唯年齡，對于表現(xiàn)優(yōu)秀業(yè)績突出的團干部，探索職務(wù)晉升、轉(zhuǎn)崗任職、掛職鍛煉以及交流培養(yǎng)等方面的機制渠道，團干部的考核要以共青團工作作為主要內(nèi)容，考核結(jié)果、獲得的共青團有關(guān)榮譽和研究成果作為評聘職務(wù)和工資分配的重要依據(jù)。形成工作推動合力，理順技工院校團組織隸屬關(guān)系，學(xué)校規(guī)模大、工作獨立性強的技工院校團組織關(guān)系可隸屬于地市級團委，加強技工院校團組織之間的工作交流，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)技工院校與中學(xué)加強協(xié)作與工作接續(xù)交流，做好職業(yè)啟蒙教育工作。