7月21日，全國(guó)大學(xué)生民漢雙語(yǔ)志愿服務(wù)團(tuán)蘇州大學(xué)－絲路薪火暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)西藏分隊(duì)前往在西藏拉薩，旨在深度開展了一次體驗(yàn)西藏非物質(zhì)遺產(chǎn)文化、深入了解西藏歷史文化變遷與和當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)俗以及探尋多民族互嵌式融合發(fā)展新路徑。

21日上午，小分隊(duì)首先造訪了前往唐卡非遺文創(chuàng)體驗(yàn)館，體驗(yàn)了繪唐卡、制藏香等一系列傳統(tǒng)文化技藝。唐卡作為西藏非物質(zhì)遺產(chǎn)文化，不僅是藏傳佛教的重要藝術(shù)形式，更承載著豐富的文化、歷史和藝術(shù)價(jià)值。它通過(guò)豐富多樣圖像和符號(hào)傳遞佛法的教義和精神，展現(xiàn)了藏族文化的獨(dú)特魅力和精神內(nèi)涵。唐卡的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，讓古老的藝術(shù)形式煥發(fā)新生，體現(xiàn)了對(duì)藏族文化的呵護(hù)與傳承。小分隊(duì)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人強(qiáng)巴老師的引導(dǎo)下嘗試唐卡的制作：先繪唐卡是先選繪本并進(jìn)行打稿，再進(jìn)行，再請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人強(qiáng)巴老師幫忙勾線，繼而、用傳統(tǒng)的筆法繪制出自己想要的圖案，最后進(jìn)行、上色和并組裝。完成制作后，小分隊(duì)志愿者們洋溢出滿滿的成就感。唐卡作為西藏非物質(zhì)遺產(chǎn)文化，不僅是藏傳佛教的重要藝術(shù)形式，還承載著豐富的文化、歷史和藝術(shù)價(jià)值。它通過(guò)圖像和符號(hào)傳遞佛法的教義和精神，同時(shí)也是藏族文化的獨(dú)特魅力和精神內(nèi)涵的體現(xiàn)。唐卡在傳承和發(fā)展中，不僅是對(duì)藏族文化的保護(hù)和傳承，更是對(duì)藏族人民歷史和文化記憶的傳承和延續(xù)。

唐卡非遺文創(chuàng)體驗(yàn)館前合影

學(xué)生在體驗(yàn)唐卡繪制

在7月21日下午，服務(wù)團(tuán)西藏小分隊(duì)前往西藏博物館參觀學(xué)習(xí)。該館是博物館一個(gè)集西藏歷史文化、藝術(shù)和宗教信仰于一體的綜合性博物館，濃厚的藝術(shù)氛圍和人文氣息讓成員們沉浸其中。成員們深入了解西藏的歷史文化、宗教信仰以及藝術(shù)成就。

走近剛?cè)氩┪镳^，志愿者同學(xué)們的目光就被藏族傳統(tǒng)特色建筑所吸引。在跟隨講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們依次參觀由史前文化、不可分割的歷史、文化藝術(shù)、民俗文化四大部分組成的展廳。志愿者們?cè)趨⒂^過(guò)程中積極提問(wèn)，與講解員交流互動(dòng)，深入逐漸了解了西藏的悠久歷史與多彩文化與人文氣息。展廳由史前文化、不可分割的歷史、文化藝術(shù)、民俗文化四大部分組成。志愿者們?cè)趨⒂^過(guò)程中積極提問(wèn)，與講解員交流互動(dòng)，對(duì)西藏歷史文化有了更加全面深入的了解。此外，博物館還展示了明朝明清時(shí)期中央對(duì)西藏的管理政策，如“多封眾建，尚用僧徒”等，以及清朝對(duì)西藏的全面管理措施，如設(shè)立駐藏大臣辦事衙門等，這些史實(shí)記載展示幫助參觀者更深層次人們理解西藏歷史上的政治、宗教和社會(huì)結(jié)構(gòu)的歷史淵源，引發(fā)對(duì)西藏未來(lái)發(fā)展規(guī)劃的思考和展望。

同時(shí)，館內(nèi)大量的歷史文物和藝術(shù)典藏，充分可以佐證了藏族與內(nèi)地各民族的親密關(guān)系，這些實(shí)物也證實(shí)明西藏是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，西藏文化是中華民族多元文化的重要組成部分，更加有力地向群眾進(jìn)行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂的宣傳教育。

西藏博物館前合影

同學(xué)們聽(tīng)講解員介紹博物館展品

此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，蘇州大學(xué)民漢雙語(yǔ)志愿服務(wù)團(tuán)的成員們不僅使成員們深入了解了到西藏的文化底蘊(yùn)和發(fā)展變遷歷史文化、宗教信仰和藝術(shù)成就，學(xué)習(xí)了西藏與其他民族交往交流交融的歷史成就，還能通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)的方式，增強(qiáng)了對(duì)西藏文化的理解和尊重和認(rèn)同以及對(duì)中華民族“多元一體”格局的認(rèn)同，服務(wù)團(tuán)志愿者們也紛紛表態(tài)未來(lái)將在民族文化交流傳承與民族團(tuán)結(jié)教育等方面做出努力與貢獻(xiàn)。這樣的體驗(yàn)對(duì)于促進(jìn)文化交流交融、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育重要意義。

團(tuán)隊(duì)名稱：全國(guó)大學(xué)生民漢雙語(yǔ)志愿服務(wù)團(tuán)蘇州大學(xué)－絲路薪火暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)西藏分隊(duì)

消息來(lái)源及供稿單位：蘇州大學(xué)