陜西省銅川市印臺區(qū)金鎖關(guān)小學(xué)的校園里，陶藝創(chuàng)意社團的活動正如火如荼地進行著。陽光透過樹葉的縫隙，灑在教室里那一張張專注的小臉上，顯得格外溫暖而生動。

活動伊始，老師以一種充滿故事感的語調(diào)，引領(lǐng)著同學(xué)們走進了陶藝的奇妙世界。從遠古時代人類第一次嘗試將泥土塑形，燒制出實用的陶器，到現(xiàn)代陶藝家們?nèi)绾螌⑦@一古老技藝與現(xiàn)代審美相結(jié)合，創(chuàng)造出令人嘆為觀止的藝術(shù)品，每一個細節(jié)都讓同學(xué)們聽得津津有味，仿佛親自參與了那段跨越千年的陶藝發(fā)展史。

學(xué)生正在陶泥機前進行拉坯

隨著老師的講解，同學(xué)們迫不及待地開始動手嘗試。他們小心翼翼地捧起一塊塊濕潤的泥土，那觸感既陌生又親切，仿佛是大自然賦予的神奇禮物。在老師的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會了如何揉泥、如何控制力度、如何讓手中的泥土聽從自己的指揮。他們的眼神專注而認(rèn)真，時而眉頭緊鎖，思考著下一步的動作；時而嘴角上揚，為自己的小小成就感到自豪。

教師指導(dǎo)學(xué)生揉泥、搓條

隨著時間的推移，孩子們手中的泥土逐漸變成了形態(tài)各異的陶藝作品。有的像是古樸的陶罐，散發(fā)著歲月的沉淀；有的則像是現(xiàn)代雕塑，充滿了創(chuàng)意與想象。他們雙手穩(wěn)穩(wěn)地扶著旋轉(zhuǎn)的泥坯，隨著轉(zhuǎn)盤的緩緩轉(zhuǎn)動，泥坯在他們的手中仿佛被賦予了生命，逐漸升高、變細，最終呈現(xiàn)出完美的形態(tài)。

陶藝活動不僅讓同學(xué)們體驗到了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，更讓他們在勞動中感受到了創(chuàng)造的樂趣。孩子們親手塑造出的每一個作品，都是獨一無二的藝術(shù)品，都是他們智慧與汗水的結(jié)晶。通過這次活動，大家對勞動的價值有了更深刻的認(rèn)識，他們明白了每一份付出都會有所收獲，也更加珍惜自己親手創(chuàng)造出來的勞動成果。

大家興高采烈地展示自己的陶藝作品

學(xué)生們紛紛表示，這次陶藝社團活動讓他們受益匪淺，不僅學(xué)會了陶藝的基本技巧，更重要的是體會到了創(chuàng)造的樂趣和勞動的價值。他們期待著未來能夠參加更多這樣的活動，繼續(xù)探索未知的世界，展現(xiàn)自己的才華與夢想。

金鎖關(guān)小學(xué)教育主任何琪表示：“讓陶泥藝術(shù)進入學(xué)校的課堂教學(xué)，走向課本化實踐，是傳承陶泥文化的重要舉措。陶泥勞動課不僅讓學(xué)生體驗到傳統(tǒng)陶瓷制作工藝的樂趣，更重要的是激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。下一步，金鎖關(guān)小學(xué)將持續(xù)開展陶藝社團活動課，進一步探索不同類型的課程內(nèi)容，豐富學(xué)生的實踐活動?！保兾魇°~川市印臺區(qū)委宣傳部供稿）