四川希望汽車職業(yè)學(xué)院舉行“思政潤(rùn)心,立德樹人”——第七屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽
為進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)根基,全面提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍在理論素養(yǎng)、職業(yè)技能與專業(yè)素養(yǎng)方面的綜合實(shí)力,推動(dòng)學(xué)生工作向更高質(zhì)量的發(fā)展階段邁進(jìn),12月13日下午,四川希望汽車職業(yè)學(xué)院第七屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽在明德樓報(bào)告廳舉行。學(xué)校黨委書記武智慧,黨委副書記、紀(jì)委書記陳雷,學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人,二級(jí)學(xué)院黨總支書記、院長(zhǎng)出席,全體輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表300余人觀賽。
比賽在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開帷幕。來(lái)自全校7個(gè)學(xué)院的12名杰出輔導(dǎo)員同臺(tái)競(jìng)技。輔導(dǎo)員們個(gè)個(gè)精神飽滿,準(zhǔn)備充分,他們憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、敏銳的問(wèn)題洞察力和出色的溝通技巧,在比賽中展現(xiàn)出了高超的素質(zhì)和能力。
本次大賽歷經(jīng)兩個(gè)多月,分為兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為筆試環(huán)節(jié),主要考察輔導(dǎo)員對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力;第二階段則包括案例分析和談心談話兩個(gè)環(huán)節(jié),旨在全面檢驗(yàn)輔導(dǎo)員在實(shí)際工作中處理問(wèn)題和與學(xué)生溝通的能力。
筆試環(huán)節(jié)采用閉卷作答的方式進(jìn)行,考試時(shí)間為120分鐘,筆試分為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、改錯(cuò)題、簡(jiǎn)答題、論述題以及網(wǎng)文寫作五種題型,內(nèi)容涵蓋黨的創(chuàng)新理論、路線方針政策、黨的二十大精神、黨和國(guó)家以及大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域重要會(huì)議及文件精神、輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)等,考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度以及對(duì)信息的理解分析,全方位體現(xiàn)輔導(dǎo)員綜合能力的嚴(yán)格要求與期待。
決賽環(huán)節(jié)分案例分析和談心談話兩個(gè)項(xiàng)目,旨在全面檢驗(yàn)輔導(dǎo)員在實(shí)際工作中處理問(wèn)題和與學(xué)生溝通的能力。在案例分析現(xiàn)場(chǎng),選手們面對(duì)復(fù)雜多變的學(xué)生問(wèn)題,能夠迅速找到問(wèn)題的癥結(jié)所在,并給出切實(shí)可行的解決方案;在談心談話現(xiàn)場(chǎng),老師們通過(guò)耐心細(xì)致的溝通,與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系,成功解決了學(xué)生的心理困惑和實(shí)際問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)激烈角逐和評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)審,最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員表示了熱烈的祝賀,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
▲圖為一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式
▲圖為二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式
▲圖為三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式
▲圖為最佳人氣獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式
▲圖為優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式
▲圖為黨委副書記、紀(jì)委書記陳雷總結(jié)點(diǎn)評(píng)
黨委副書記、紀(jì)委書記陳雷在總結(jié)點(diǎn)評(píng)中表示:在今后的工作中,希望輔導(dǎo)員老師們積極運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴法”,無(wú)論是面對(duì)學(xué)生日常管理中的難點(diǎn)問(wèn)題,還是學(xué)生活動(dòng)組織的創(chuàng)意策劃,都要敢于打破常規(guī),勇于嘗試新思路、新方法。其次要深入案例分析,形成學(xué)管工作案例匯編,為今后的工作提供有益的參考和借鑒。再次是要注重實(shí)踐創(chuàng)新,提升工作時(shí)效。面對(duì)學(xué)生問(wèn)題,要善于運(yùn)用創(chuàng)新思維,尋找更為高效、便捷的解決方式,結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行消化吸收再創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)管工作不斷邁上新臺(tái)階。同時(shí),要定期對(duì)工作進(jìn)行反思和總結(jié),不斷提升自己的工作能力和水平。最后是要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,形成合力提質(zhì)增效,各二級(jí)學(xué)院要形成合力,加強(qiáng)彼此之間的溝通和協(xié)作。以此次輔導(dǎo)員比賽為契機(jī),認(rèn)真思考學(xué)生工作的開展方式和方向,共同研究制定切實(shí)可行的方案和措施。充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相支持,共同推動(dòng)學(xué)管工作不斷向前發(fā)展。
學(xué)校始終將輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)視為提升教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要一環(huán),輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措,得到了高度重視。此次輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽自初賽預(yù)選階段起,便吸引了全校范圍內(nèi)7個(gè)學(xué)院的全體輔導(dǎo)員及班主任老師的廣泛關(guān)注與積極參與,實(shí)現(xiàn)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍與班主任團(tuán)隊(duì)的全覆蓋。
在初賽階段,各學(xué)院精心組織,輔導(dǎo)員老師們紛紛亮出絕活,展現(xiàn)了他們深厚的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過(guò)院級(jí)篩選,一批優(yōu)秀選手脫穎而出,成功晉級(jí)決賽。決賽不僅考驗(yàn)了輔導(dǎo)員老師們的理論知識(shí),還更加注重面對(duì)學(xué)生個(gè)性化的需求,各種應(yīng)急處理問(wèn)題能力的展現(xiàn)。參賽選手們充分展示了他們?cè)谌粘W(xué)生工作中的智慧與擔(dān)當(dāng),以及面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)迅速響應(yīng)、有效解決的能力。
整個(gè)大賽過(guò)程中,無(wú)論是初賽的廣泛動(dòng)員,還是決賽的深入比拼,都充分激發(fā)了全校輔導(dǎo)員老師們的學(xué)習(xí)熱情與工作動(dòng)力,促進(jìn)了相互之間的學(xué)習(xí)交流與經(jīng)驗(yàn)分享,為進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)生工作水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了以賽促練、以賽促學(xué),激勵(lì)輔導(dǎo)員老師提升自身能力素質(zhì),更好地貫徹立德樹人的根本任務(wù)。未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)深化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)舉措,持續(xù)提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和理論水平,為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。(供稿人:四川希望汽車職業(yè)學(xué)院 蔣茜)