近日，為加強校際教育教學交流合作，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，四川省劍閣中學部分教師團隊在學校黨委書記羅平的帶領(lǐng)下，赴綿陽東辰中學聯(lián)合開展了主題為“深化課堂教學改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)”的教研活動。劍閣中學領(lǐng)導(dǎo)班子及中青年教師代表積極參與其中，共同開啟了一場教育教學經(jīng)驗交流與思想碰撞的盛宴。

綿陽東辰中學一直站在教學改革前沿，以其獨特鮮明的教學特色和先進理念聞名。在課堂教學觀摩環(huán)節(jié)，劍閣中學教師親身感受到東辰中學“以學生為中心，注重能力培養(yǎng)”的教學模式實踐。課堂上，學生們積極主動參與學習、深入探究知識的熱情與活力，充分彰顯了東辰中學在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新精神方面的卓越成果。此次觀摩，為劍閣中學教師深入理解東辰中學教學改革精髓提供了寶貴機會，也為他們帶回了可借鑒的教學經(jīng)驗與啟示。

觀摩結(jié)束后，教育教學研討會隨即召開，由羅平書記主持。羅平書記首先向東辰中學表達誠摯感謝，并簡要介紹了劍閣中學近年來在教育教學領(lǐng)域取得的顯著進步，同時強調(diào)學無止境，學校追求卓越教育的決心堅定不移。他期望此次交流能為教師們帶來深刻啟發(fā)，為學生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)教育，為劍閣中學持續(xù)發(fā)展注入新動力。

綿陽東辰中學校長杜建奎在交流中分享了諸多寶貴教學建議。針對劍閣中學創(chuàng)建省一級示范學校的目標，他提出不僅要持續(xù)完善硬件設(shè)施以提升學?，F(xiàn)代化水平，更要聚焦教育質(zhì)量提升核心。關(guān)鍵在于建立有效的教師競爭機制，充分激發(fā)教師教學熱情與創(chuàng)新能力，同時強化精細化管理，確保教學舉措落地生效。

在深入的研討交流中，劍閣中學教研室主任杜江就優(yōu)秀學生輔導(dǎo)策略與東辰中學同仁交換意見，探討如何助力優(yōu)秀學生實現(xiàn)更高層次發(fā)展。楊茂生老師則圍繞英語較弱學生成績提升議題，與東辰中學教師展開熱烈討論，共尋有效教學方法與策略。

活動最后，劍閣中學副校長陳繼大進行總結(jié)發(fā)言。他強調(diào)，此次聯(lián)合教研活動不僅是學習東辰中學優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗的契機，更要以此為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合劍閣中學自身實際，探索出一條兼具特色與高效實用性的教育教學新路徑。東辰中學的成功經(jīng)驗如璀璨星光，為劍閣中學照亮前行方向，而劍閣中學也將在教育的廣闊天地中，憑借自身特色與不懈努力，綻放獨特光彩。

華燈初上，本次劍中東辰聯(lián)合教研活動在經(jīng)驗與理念的交融、方法與智慧的匯聚中圓滿落幕。但劍閣中學教師們追求卓越教育的腳步永不停歇，他們將帶著此次交流活動的滿滿收獲，繼續(xù)在教育的田野中辛勤耕耘，為培育祖國未來的棟梁之才不懈努力，也為推動區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展貢獻力量。（四川省劍閣中學校官瓊瑤）